بانک نمونه سوالات درسی و دانشگاهی

بانک نمونه سوالات درسی و دانشگاهی

بانک نمونه سوالات درسی و دانشگاهی

بانک نمونه سوالات درسی و دانشگاهی

دانلود بررسی مقدماتی شخصیتی کرنل برای سوال 36 و 37 بر روی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی

بررسی مقدماتی شخصیتی کرنل برای سوال 36 و 37 بر روی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی

بررسی مقدماتی شخصیتی کرنل برای سوال 36 و 37 بر روی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی

بررسی-مقدماتی-شخصیتی-کرنل-برای-سوال-36-و-37-بر-روی-دانشجویان-دانشگاه-آزاد-اسلامینوع فایل: wordقابل ویرایش 131 صفحهچکیده:در راستای هنجاریابی سؤال 36 و 37 آزمون کرنل فرم N2 تهیه شده آزمایش صورت گرفت. این پرسشنامه 101 سؤالی 10 مقیاس فرعی ترس و نابسندگی ،افسردگی ، ناآرامی، اضطراب، علائم عروقی ـ عصبی، واکنش یکه خوردن، علائم روان تنی ، خود بیمار انگاری، ضعف، علائم معده ای روده ای، حساسیت و بدگمانی انحراف اجتماعی ـ روانی مشکل زا را می سنجند. تعداد آزمودنی ها در گروه نمونه 500 نفر است، که از 1890 آزمودنی دختر و 318 آزمودنی پسر تشکیل شده است. در اجرا از آزمودنی ها خواسته می شود به گونه ای بنشینند که از همدیگر فاصله ای به اندازه جلسۀ امتحان داشته باشد. آنگاه پرسشنامه توزیع و توضیحاتی از این دست داده می شود. این یک کار پژوهشی برای تهیه یک آزمون است. نام خود را روی پرسشنامه بنویسید. فقط جنسیت خود را در محل آن مشخص کنید و شماره را که به شما داده می شود، در محل شمارۀ آزمودنی بنویسید و هیچ سؤالی را بدون پاسخ نگذارید. اگر پاسخ شما مثبت است در خانۀ بلی علامت بزنید. اگر پاسخ شما منفی است در خانۀ خیر علامت بزنید. مقدار ضریب همبستگی سؤال با بقیۀ سؤالهای آزمون دربارۀ مقیاس فرعی علائم روان تنی عروقی – عصبی در سؤال 36 ، 455% به تفکیک دختران و پسران 417% و 483% و در مورد سؤال 37 مقدار ضریب همبستگی 398% به تفکیک دختران از پسران 380% و 408% است. بین دختران و پسران مربوط به علائم روان تنی عروقی ـ عصبی تفاوت وجود ندارد. سؤال دارای قدرت تشخیص است و بهتر است در مجموع سؤال ها باقی بماند.مقدمه:بحث در مورد آزمونهای مربوط به شخصیت از مباحث مورد توجه روان شناسان است و به این موضوع در خلال مباحث روان شناسی عمومی، اجتماعی، بالینی، رشد و روان سنجی و اغلب شاخه های روان شناسی دیگر پرداخته شده است. این مبحث از مباحث مهم روان شناسان است. در این آزمون سؤال 36 و37 مربوط به علائم روان تنی عروقی ـ عصبی می باشد. انتشار ترجمۀ گنجی 1356 می نویسد: در علم روان شناسی مجموعه شیوه هایی که به ما کمک می کند تا خصایص روانی انسان را از حالت کیفی به حالات کمّی درآوریم، اصطلاحاً گردش روان سنجی نامیده می شود(ص 11) هومن 1369 می نویسد: علم روان سنجی شاخه ای از روانشناسی کاربردی است که از اصول و روشهای تهیه و کاربرد وسایل و ابزارهای سنجش ویژگیهای روانی به ویژه تست ها بحث می کند. مقصود از واژه تست در این تعریف هرگونه روش یا وسیله عینی است که به منظور اندازه گیری نمونه ای از رفتار عادی طرح شده باشد. (ص1) پرسش های آزمون فرم N2 شاخص کرنل بر اساس تحلیل پرسش ها و تعیین هر شاخص یا نسبت بحرانی (اندازه های روایی انتخاب شدند ) پرسش ها در دو گروه تقسیم می شوند: نخست پرسش هایی که وجه تمایز افراد دارای اختلالات شخصیتی را با افراد فاقد این اختلالات به دقت مشخص می سازد و در گروه دیگر پرسش ها به طور عمده به نشانه های بیماری جسمانی مربوط می شوند. آزمون بر روی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر (بجز آموزش معلمان و کارشناسی ارشد) بود. این آزمون 101 سؤال دارد. اجرای آزمون در روزهای 21 و 22 و 24 و 29 فروردین 1385 صورت گرفت و سؤال 90، 92، 95 که با فرهنگ ایرانی تناسب نداشت، تغییر یافته است و این موضوع به آزمودنی ها توضیح داده شد که آزمونگر جهت یک کار پژوهشی برای تهیه یک آزمون به کلاس انها مراجعه کرده است، توضیح داده شد که می خواهیم پرسشنامه ای خدمتتان بدهیم که آن را پر کنید. از آزمودنی ها خواسته شد به گونه ای بنشینند که از همدیگر به اندازۀ فاصلۀ جلسه امتحان داشته باشند. آنگاه پرسشنامه توزیع و توضیحاتی از این دست داده شد: نام خود را بر روی پرسشنامه ننویسید، فقط جنسیت و وضعیت تأهل خود و تاریخ امروز را در محل آن مشخص کنید. آزمونگر شروع زمان پاسخ دهی را اعلام می کرد و در طول اجرای آزمون، آزمونگر بر رفتار آزمودنی ها نظارت داشت. به کلاس تذکرداده می شد که چهار صفحه یعنی 101 سؤال است ، دقت کنید که همه را پاسخ دهید.مقدار ضریب اعتبار برای 5 سؤال علائم روان تنی عروقیعصبی که 189 دختر به انها پاسخ داده اند برابر 671/0 است. مقدار ضریب اعتبار برای 5 سؤال روان تنی عروقی – عصبی که 318 پسر به آنها پاسخ داده لند برابر 7/0 است. سؤال از قدرت تشخیص و همسانی درونی برخوردار است، لازم به کنارگذاشتن آن نیست و بهتر است در مجموع سؤالها بافی بماند و بین دختران و پسران تفوت وجود داشت و همان چیزی را می سنجند که بقیه سؤالها می سنجند. تحقیق حاضر بر روی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر صورت گرفته است. پیشنهاد می شود در تحقیقات بعدی بر روی دانشجویان واحدهای دیگر یا بر روی کارکنان واحد ابهر اجرا شود.فهرست مطالب:چکیدهمقدمهفصل اول (موضوع تحقیق)تعریف آزموناعتبار آزمونروایی آزمونپرورش تستآزمونهای شخصیتپرسشنامه یا آزمونهای عینی شخصیتپرسشنامه اطلاعات شخصی و ودورثپرسشنامه چندوجهی شخصیتی مینه سوتاآزمون شخصیتی کرنلتعریف بیماریهای روان تنیرویکرد تعادل حیاتیاختلالات روانی فیزیولوژیکیآسمدستگاه قلبی عروقیبیماری قلبیبی نظمی های قلبیآنژین قفسۀ صدریشخصیت نوع A و بیماری قلبیفشار خون بالاهدف اساسی پژوهشاهمیت تحقیقپیشینهعقاید باستانیعصر جدیدآغاز طب روان تنینظریه روان کاوینظریه الکساندررویکرد عصبی فیزیولوژیکیمراحل تدوین آزمون MMPIجدول رابطه بین شاخص کرنل و پرسشنامه مینه سوتاپرسشنامه روانی کالیفرنیاآزمون روشاخسؤالهای تحقیق:تعریف عملیاتیخلاصه ای از برنامه و شیوه هافصل دومروش تحقیقجمعیت هدف و روش نمونه برداریمحیط پژوهشابزار پژوهشتدابیر تأمین اعتبار آزمایششیوه اجراتحلیل داده هاتنظیم داده ها در SPSSتوصیف آماریشاخص همبستگی هر سؤال با نمرۀ ملاکآزمون همخوانی مجذور کا (فی وو)آزمون دو جمله ایآزمون برآورد و اعتبارروش برآورد اعتبارفصل سوم (یافته های تحقیق)سؤالهای تحقیقمدلهای آماری به کار رفتهیافته های توصیفی کل آزمودنی ها برای سؤال 36مقایسه انتخاب های دختران با پسران برای سؤال 36مقایسه امتیازهای 0 با 1 برای سؤال 36تحصیل اعتبار (همگونی درونی)یافته های توصیفی کل آزمودنیها برای سؤال 37مقایسه انتخابی های دختران با پسران برای سؤال 37مقایسه امتیازهای 0 با 1 برای سؤال 37فصل چهارم (بحث و نتیجه گیری)سؤالهای تحقیقتفسیر سؤال 36 پرسشنامهرابطه سؤال با جنسیتتفسیر سؤال 37 پرسشنامهرابطۀ سؤال با جنسیتمحدودیت تحقیقپیشنهاد برای کاربرد یافته هاپیشنهاد برای تحقیقات آتیفهرست مراجعپیوستمنابع ومأخذ:پلانشار ، امیل (1356) آزمونهای روانی . (ترجمه حمزه گنجی ) چاپ اول تهران : آشناثرانداک ، رابرت ال (1369) روان سنجی کاربردی . ( ترجمه حیدر علی هومن ) تهران : انتشارات دانشگاه تهران ( تاریخ انتشار اثر به زبان اصلی 1982)جزوه آزمون شخصیتی کرنل فرم N2 ، شرکت هوش آزمای نورینسارافینو ، ادواروپ (1384) روان شناسی سلامت ( ترجمه گروهی از مترجمان زیر نظر الهه میرزایی ) ، چاپ اول ، تهران : رشدشریفی ، حسن پاشا (1381) اصول روان سنجی و روان آزمایی ، چاپ هشتم ، تهران : رشدشریفی ، حسن پاشا (1382) نظریه و کاربرد آن در آزمونهای هوش و شخصیت ، چاپ سوم ، تهران : سخنگاری ، گراث مانارت (1379) راهنمایی سنجش روانی برای روان شناسان بالینی ، مشاوران و روان پزشکان ( ترجمه حسن پاشا شریفی ، محمد نیکخو ) ، چاپ سوم ، تهران : رشدلیندزی ، اس . جی . ئی ، پاول ، جی . ئی (1379) تشخیص و درمان اختلالهای روانی بزرگسالان در روان شناسی بالینی ( ترجمه محمد نیکخو ، هامایاک آوادیس یامن ) چاپ اول تهران : سخنولمن ، بنجامین بی (1375) اختلالات روان تنی ( ترجمه بهمن بخاریان ، محسن دهقانی ، بهرام دباغ ) چاپ اول ، تهران : رشد

دانلود فایل

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

همکاری در فروش فایل   فروشگاه فایل  کسب درآمد دانشجویی از فروش فایل

دانلود دانلود رایگان نمونه سوالات تاریخ تحلیلی اسلام محمد نصیری pdf با جواب (فصل به فصل)

دانلود رایگان نمونه سوالات تاریخ تحلیلی اسلام محمد نصیری pdf با جواب (فصل به فصل)

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

همکاری در فروش فایل   فروشگاه فایل  کسب درآمد دانشجویی از فروش فایل

دانلود دانلود سوالات کمک پرستاری + آپدیت 99

دانلود سوالات کمک پرستاری + آپدیت 99

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

همکاری در فروش فایل   فروشگاه فایل  کسب درآمد دانشجویی از فروش فایل

دانلود پاورپوینت سوالات و پاسخ های درس مدیریت منابع انسانی

پاورپوینت سوالات و پاسخ های درس مدیریت منابع انسانی

دانلود پاورپوینت سوالات و پاسخ های درس مدیریت منابع انسانی پاورپوینت سوالات و پاسخ های درس مدیریت منابع انسانی

دانلود پاورپوینت سوالات و پاسخ های درس مدیریت منابع انسانی


مشخصات فایل
تعداد صفحات86
حجم1205/644 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx

توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت سوالات و پاسخ های درس مدیریت منابع انسانی جهت رشته مدیریت در قالب 86 اسلاید و با فرمت pptx به صورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 

 

سوال1) فلسفه مدیریت منابع انسانی بر چه اصولی برقرار است توضیح دهید؟
پاسخ)
در حقیقت می توان گفت فلسفه مدیریت منابع انسانی بر دو اصل استوار است، از یک سو رسیدن به هدفهای سازمانی را در گرو تامین نیازهای منابع انسانی و از دیگر سو، تامین نیازهای منابع انسانی را در گروه نیل به هدفهای سازمانی می داند. براساس این طرز تفکر سازمان و کارکنان آن به یکدیگر متکی هستند و مدیران منابع انسانی با پر کردن خلاء بین مدیران و کارکنان رسیدن به هدف های یاد شده را آسان می سازند.

 

 

این فایل شامل 58 سوال به همراه پاسخ تشریحی است.

 

 

 

فهرست مطالب
سولات منابع انسانی

 

 

 

دانلود پاورپوینت سوالات و پاسخ های درس مدیریت منابع انسانی جهت رشته ایکس در قالب 86 اسلاید و با فرمت pptx به صورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

سوال1) فلسفه مدیریت منابع انسانی بر چه اصولی برقرار است توضیح دهید؟
پاسخ)
در حقیقت می توان گفت فلسفه مدیریت منابع انسانی بر دو اصل استوار است، از یک سو رسیدن به هدفهای سازمانی را در گرو تامین نیازهای منابع انسانی و از دیگر سو، تامین نیازهای منابع انسانی را در گروه نیل به هدفهای سازمانی می داند. براساس این طرز تفکر سازمان و کارکنان آن به یکدیگر متکی هستند و مدیران منابع انسانی با پر کردن خلاء بین مدیران و کارکنان رسیدن به هدف های یاد شده را آسان می سازند.

 

 

فهرست مطالب
سولات منابع انسانی

 

 

 

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

همکاری در فروش فایل   فروشگاه فایل  کسب درآمد دانشجویی از فروش فایل

دانلود پاورپوینت مدیریت مالی 1 همراه با نمونه سوالات

پاورپوینت مدیریت مالی 1 همراه با نمونه سوالات

دانلود پاورپوینت مدیریت مالی 1 پاورپوینت مدیریت مالی 1 همراه با نمونه سوالات

دانلود پاورپوینت مدیریت مالی 1


مشخصات فایل
تعداد صفحات262
حجم358/446 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx

توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت مدیریت مالی 1 جهت رشته ی حسابداری در قالب 262 اسلاید و با فرمت pptx به صورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 

 

   هدف اصلی مدیریت مالی، بکارگیری مهارتهائی است که با استفاده از آن مهارتها هدف اصلی بنگاههای اقتصادی، که همانا حداکثر کردن ثروت صاحبان بنگاه است، محقق گردد.

برخی افراد هدف اصلی بنگاههای اقتصادی را حداکثر کردن سود می دانند. اما این دیدگاه به دلایل زیر اشکال دارد: کلمه سود دارای تعاریف مختلفی است. سودی که در حسابداری تعریف می شود، ارزش زمانی پول را در نظر نمی گیرد. کیفیت فعالیت را در نظر نمی گیرد و همچنین سایر اهداف واحدهای تجاری از جمله اهداف اجتماعی را در بر نمی گیرد.

 

 

 

فهرست مطالب

کلیات

ارزش زمانی پول

قیمت اوراق بهادار

مخاطره و بازده

بودجه بندی سرمایه ای

نمونه سئوالات امتحانی


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"

پشتیبانی فوری در صورت مشکل در دانلود فایل اول لطفا پیامک , تلگرام و تماس 09214087336

همکاری در فروش فایل   فروشگاه فایل  کسب درآمد دانشجویی از فروش فایل